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教育部关于印发《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知

作者:教育部 省教厅 来源:教育部 省教厅 更新时间:2015/10/26 18:03:36 阅读次数:2017次 字体大小: [大] [中] [小]
 

教育部关于印发

《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知

(教师[2013]9号)

 

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

  为确保中小学教师资格考试和定期注册改革扩大试点工作平稳顺利实施,现将《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》印发给你们,请结合本地实际情况,认真执行。扩大改革试点实施过程中遇有重要情况,请及时报送我部教师工作司。

 

教育部

2013815

 

 

 

 

中小学教师资格定期注册暂行办法

第一章 总  

  第一条  为完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业化教师队伍,根据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》,制定本办法。

  第二条  教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。

  第三条  承担中小学教师资格定期注册改革试点的省(区、市)组织实施教师资格定期注册工作,适用本办法。

  第四条  中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师(以下简称教师)。

  省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要,将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。

  第五条  教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合,将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。定期注册应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则,客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。

  第六条  国务院教育行政部门主管教师资格定期注册工作。县级以上地方教育行政部门负责本地教师资格定期注册的组织、管理、监督和实施。

第二章 注册条件

  第七条  申请首次注册的,应当具备下列条件:

  (一)具有与任教岗位相应的教师资格;

  (二)聘用为中小学在编在岗教师;

  (三)省级教育行政部门规定的其他条件。

  对于首次任教人员须试用期满且考核合格。

  第八条  满足下列条件的,定期注册合格:

  (一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准,有良好的师德表现;

  (二)每年年度考核合格以上等次;

  (三)每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

  (四)身心健康,胜任教育教学工作;

  (五)省级教育行政部门规定的其他条件。

  第九条  有下列情形之一的,应暂缓注册:

  (一)注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

  (二)中止教育教学和教育管理工作一学期以上,但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外;

  (三)一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

  暂缓注册者达到定期注册条件后,可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。

  第十条  有下列情形之一的,注册不合格:

  (一)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣;

  (二)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

  (三)依法被撤销或丧失教师资格。

第三章 注册程序

  第十一条  取得教师资格,初次聘用为教师的,试用期满考核合格之日起60日内,申请首次注册。经首次注册后,每5年应申请一次定期注册。

  第十二条  教师资格定期注册须由本人申请,所在学校集体办理,按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。

  第十三条  教师应当在定期注册有效期满前60日内,申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。

  第十四条  申请教师资格定期注册,应当提交下列材料:

  (一)《教师资格定期注册申请表》一式2份;

  (二)《教师资格证书》;

  (三)中小学或主管部门聘用合同;

  (四)所在学校出具的师德表现证明;

  (五)5年的各年度考核证明;

  (六)省级教育行政部门认可的教师培训证明;

  (七)省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料。

  申请首次注册的,应当提交上述(一)(二)(四)(七)项材料,同时提交试用期考核合格证明。

  第十五条  对于本办法实施之日前已获得教师资格证书的中小学在编在岗教师,首次注册的办法由省级教育行政部门规定。

  第十六条  定期注册工作不收取教师和学校任何费用。

  第十七条  县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内,对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论。注册结论应提前进行公示。

  第十八条  县级教育行政部门负责申报材料的初审,提出注册结论的建议;地市级教育行政部门负责申报工作的复核;省级教育行政部门对注册申请进行终审,并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。

  第十九条  县级以上教育行政部门将申请人的《教师资格注册申请表》一份存入个人人事档案,一份归档保存。同时在申请人《教师资格证书》附页上标明注册结论。

第四章 罚  

  第二十条  申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的,视情况暂缓注册或注册不合格,并给予相应处罚;已经注册的,应当撤销注册。

  第二十一条  所在学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料的,上级教育行政部门应当责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。

  第二十二条  地方教育行政部门实施定期注册,有下列情形之一的,由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分:

  (一)对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的;

  (二)对符合教师定期注册条件者不予定期注册的。

  第二十三条  注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册,按照注册不合格处理。

第五章 附  

  第二十四条  教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的,可依法提出申诉或者行政复议。

  第二十五条  省级教育行政部门可以依据本办法制定实施细则,并抄送教育部。

  第二十六条  本办法自发布之日起施行。

 

 

四川省教育厅

关于印发《四川省中小学教师资格定期注册试点

实施细则(试行)》的通知

(川教〔201460号)

 

各市()教育局:

为完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业化教师队伍,我国将推进教师资格管理改革,《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔201241 )提出:“全面实施教师资格考试和定期注册制度”。按教育部的安排,这项工作将在试点的基础上在全国全面开展,今年我省已列入试点范围。为做好试点工作,根据教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师〔20139 ),结合我省实际,我们制定了《四川省中小学教师资格定期注册试点实施细则(试行)》,现印发给你们。本《实施细则(试行)》在成都市先行试行,总结经验后,2015年再选择部分市()试点,2016 年在全省全面推行。           

                             

 

                              四川省教育厅                                                     

                              2014年5月19

 

 

       四川省中小学教师资格定期注册试点实施细则(试行)

第一章 总 

  第一条 为完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业化的教师队伍。根据教育部关于《中小学教师资格定期注册暂行办法》,结合我省中小学教师队伍建设实际,制定本实施细则。

  第二条 教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查,与教师人事管理工作紧密结合,将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。中小学教师资格实行五年一周期的定期注册。

  第三条 省级教育行政部门负责主管、监督和组织开展全省中小学教师资格定期注册的工作,市()、县(区、市)级教育行政部门负责本辖区教师资格定期注册的组织、管理和实施工作。

第二章 定期注册对象

  第四条 四川省教师资格定期注册对象为:

  ()四川省行政区域内的公办幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校在编在岗教师。

  ()经当地教育行政部门依法批准的民办小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和幼儿园聘用教师,但申请人的人事档案关系应在学校所在地人才交流中心或街道办事处。

  ()农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师。

第三章 定期注册的条件

  第五条 申请教师资格首次注册的,应当同时具备下列条件:

  ()具有与任教岗位相应的教师资格;

  ()聘用为公办中小学在编在岗教师或符合定期注册对象要求的民办学校聘用一年以上的教师;

  ()遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到教育行政部门规定的师德考核标准;

  ()首次注册上一年度考核合格以上等次;

  ()身心健康,胜任教育教学工作。新进学校的人员首次注册,须试用期满且考核合格。

  第六条 申请教师资格定期注册的,应当同时具备下列条件:

  ()遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到教育行政部门规定的师德考核标准;

  ()注册周期内,每年年度考核为合格及以上等次;

  ()注册周期内,完成不少于国家规定的 360 个教师继续教育培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

  ()身心健康,能够胜任教育教学工作。

  第七条 有下列情形之一的,暂缓注册:

  ()中止教育教学和教育管理工作一学期及以上,影响到当年度教育教学考核的。但经学校和教育行政主管部门批准的进修学习、外出培训、学术交流、病假、产假等情形除外;中止教育教学和教育管理工作一学期以上二学年以内,恢复教育教学和教育管理工作、达到注册条件的,在下一年度申请注册;中止教育教学和教育管理工作二学年及以上恢复教育教学和管理工作的,重新首次注册;

  ()在注册有效期内,未完成360个国家规定的教师继续教育培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分的(含虽然完成培训学时但培训考核不合格的);未完成360个国家规定的教师继续教育培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分的,达到规定学时或学分后的下一年度申请注册;

  ()注册周期内任何一年年度考核基本合格及以下合格等次的;注册周期内年度考核不合格的(连续二年年度考核不合格的除外),从考核合格起重新计算注册周期,注册周期内考核合格,再申请注册。

  第八条 有下列情形之一的,注册不合格:

  ()违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核不合格,影响恶劣的;

  ()在定期注册周期内,连续两年年度考核不合格的。

  ()依法被撤销或丧失教师资格的。

  ()无故未申请定期注册的。

第四章 定期注册程序

  第九条 教师资格定期注册由本人申请,所在学校集体办理,按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。

  教师应当在定期注册有效期满前 60 日内,申请办理下一次教师资格定期注册。初次聘用为教师的,试用期满、考核合格之日起 60 日内申请首次注册。

  第十条 申请教师资格定期注册或首次注册人员,按如下程序提交材料:

  ()申请定期或首次注册的教师在《中国教师资格网》(http://www.jszg.edu.cn)提出定期或首次注册申请并打印《教师资格定期注册申请表》。

  ()申请人向所在学校提交下列材料:

  1.《教师资格定期注册申请表》一式二份;

  2.《教师资格证书》原件;

  3.申请人所在学校或主管部门的“聘用合同”复印件;

  4.申请人身心健康,能胜任教育教学工作的证明材料;

  5.省级教育行政部门认可的“教师继续教育培训学时”或“等量学分”证明复印件;

  《教师资格定期注册申请表》和所有复印件,须经所在学校领导签字并盖学校公章。

  教师资格首次注册的申请人只需提供 1234 项材料和首次注册前一年度考核表。

  第十一条 所在学校对申请人提供的定期注册材料集中受理并出据申请人“师德表现证明”或“师德考核评价合格证明”和五年的年度考核表或年度考核证明。材料汇总、签字盖章后,按学校隶属关系报县(区、市)级以上的教育行政部门审核注册。

  第十二条 县(区、市)级教育行政部门负责对学校上报申请人的注册材料进行初审,提出注册结论的建议,并在“全国中小学教师资格定期注册管理信息系统”中填报注册建议结论。市、()教育行政部门负责在“全国中小学教师资格定期注册管理信息系统”中对县(区、市)级教育行政部门提出的初审建议进行复审,复审结论通知县(区、市)级教育行政部门并在网上和申请人所在学校进行公示,公示期为七天。省级教育行政部门负责在公示期结束后,对无异议的申请人在“全国中小学教师资格定期注册管理信息系统”中完成终审,并在系统中填报注册合格结论。申请人提出异议,要求重新复核的,经复核后,再给出相应的结论。

  第十三条 县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内,对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论。

  第十四条 县(区、市)级教育行政部门对终审合格的申请人,在《教师资格证书》附页上标明注册结论、在《教师资格定期注册申请表》中签署意见,其中一份归档保存,一份存入个人档案。暂缓注册或定期注册不合格的,应在《教师资格定期注册申请表》中签署相应意见,并通知学校,告知本人。

第五章 定期注册结果的运用

  第十五条 教师资格定期注册合格人员,可在教师资格定期注册有效期内,按照教师资格类别从事教育教学工作,并享受相应的教师待遇。

  第十六条 暂缓定期注册的人员,学校可视其情况调整工作岗位,暂缓期原则上不得超过2年。

第十七条 定期注册不合格人员,不得从事教育教学和管理工作。 

第六章 其他注册问题

  第十八条 取得高一级种类的教师资格,聘用在低一级种类学校任教的教师,按现任教学校提交申请注册材料;

  第十九条 取得低一级种类的教师资格,聘用在高一级种类学校的教师,按申请人原来的教师资格种类注册教师资格,但必须在一年内取得与现任教学校种类一致的教师资格。

  第二十条 具有多个种类《教师资格证书》的教师,按申请人现任教种类学校注册教师资格,一人只能注册一个种类的教师资格。

  第二十一条 申请人现任教学科与《教师资格证书》所载学科不一致的教师,按现任教学科提交申请注册材料;

  第二十二条 中等职业学校文化课教师和高中教师可以相互通用,按现在任教学校种类注册教师资格。中等职业学校实习指导教师,只能按实习指导教师注册。

  第二十三条 学校间正常流动并连续从事教育教学和教育管理的教师,注册年限连续计算。

  第二十四条 距退休年龄不足五年的,注册有效期到退休年限止。

  第二十五条《教师资格证书》遗失的,能提供原认定时的《教师资格认定申请表》或在网上能够查询教师资格认定信息的,先按补办程序补办证书,然后再注册教师资格。如果不能提供《教师资格认定申请表》或在网上不能够查询教师资格认定信息的,暂缓办理注册,具体办法另行制定。

第七章 罚  

  第二十六条 定期注册申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料的,视情况暂缓注册或注册不合格,并给予相应处罚;已经注册的,应撤销注册。

  第二十七条 学校未按期、如实提供申请人定期注册证明材料的、或提供证明材料有弄虚作假行为的,由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人要依法给予行政处分。

  第二十八条 教育行政部门在教师资格定期注册实施过程中,有下列情形之一的,由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人要依法给予行政处分:

  ()对不符合定期注册条件者准予注册的;

  ()对符合定期注册条件者不予注册的。

第八章 附  

  第二十九条 教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的,可提出申诉或提出行政复议。

  第三十条 本细则自发布之日30日后起施行。有效期2年。

 

四川省教育厅办公室

2014519印发

  

  

 

四川省中小学教师资格实行定期注册制度

若干问题解答

1.实施中小学教师资格定期注册的目的意义是什么?

实施中小学教师资格定期注册是贯彻落实国家中长期教育改革ۤ发展规划纲要,完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业华的教师队伍的重要举措。目的是通过 5 年一期的定期注册,加强在职教师考核,激发教师教书育人积极性。

2.教师资格定期注册工作目标是什么?

教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查,与教师人事管理工作紧密结合,将严格教师考核和ۤ促进教师专业发展作为重要的工作目标。

3.四川省教师资格定期注册对象有哪些?

1)四川省行政区域内的公办幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校在编在岗教师。

2)经当地教育行政部门依法批准的民办小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和幼儿园依据劳动法和ۤ劳动合同聘用的教师,注册申请人的人事档案关系应在学校所在地的人才交流机构或街道办事处。

3)农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师。

其他人员和已退休人员不在注册范围。

4.定期注册所指“教师”包括哪些人?

“教师”包括专任教师、从事学校管理并承担教学任务的学校其他管理人员,承担实验教学、实习指导工作的教师和担任心理健康教育工作的教师。

5.新进学校在试用阶段的教师需要定期注册吗?

新进学校的教师首次注册,须试用期, 满且考核合格。

<, B style="mso-bidi-font-weight: normal">6.未列入注册范围的人员是否《教师资格证书》就没有用了?

不属于注册对象的《教师资格证书》持有人(包括高等学校教师不参加定期注册),其教师资格证书按目前的政策仍然有效,相关人员今后仍可以使用其依法获得的《教师资格证书》应聘相应的教育教学工作。此类人员到符合注册条件的岗位工作后,则需要执行定期注册制度的相关规定。

7.我省何时全面推开教师资格定期注册?

根据教育部统一部署,我省安排成都市2014年进行教师资格定期注册首批试点,在试点的基础上2015年将在其余市、州扩大试点范围。各县(市、区)在本辖区内按幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校各选择12 所学校进行。成都市全市开展教师资格定期注册工作。

2016 年我省全面实施教师资格定期注册制度。

8.教师资格定期注册周期是几年?

中小学教师资格实行五年一周期的定期注册。

教师资格定期注册分首次注册和定期注册。首次注册后每五年进行一次定期注册。

9.定期注册需要缴纳费用吗?

申请定期注册不缴纳任何费用。

10.定期注册合格的条件是什么?

申请教师资格首次注册的,应当同时具备下列条件:

1)具有与任教岗位相应的教师资格;

2)遵守国家法律法规和ۤ《中小学教师职业道德规范》,达到教育行政部门规定的师德考核标准;

3)首次注册上一年度考核合格以上等次;

4)身心健康,胜任教育教学工作。

申请教师资格定期注册的,应当同时具备下列条件:

1)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到教育行政部门规定的师德考核标准;

2)注册周期内,每年年度考核为合格及以上等次;

3)注册周期内,完成不少于国家规定的360个教师继续教育培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

4)身心健康,能够胜任教育教学工作。

11.什么是具有与任教岗位相应的教师资格?需要资格证书和任教学科一致吗?

根据《教师法》的规定,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校ۤ其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。注册时,对教师资格证书上所载的任教学科与实际任教学科暂不作一致性要求。

12. 教师资格那些情况下暂缓注册?

有下列情形之一,暂缓注册:

(一)中止教育教学和教育管理工作一学期及以上,影响到当年度教育教学考核的。但经学校和教育行政主管部门批准的进修学习、外出培训、学术交流、病假、产假等情形除外;

中止教育教学和教育管理工作一学期以上二学年以内,恢复教育教学和教育管理工作、达到注册条件的,在下一年度申请注册;中止教育教学和教育管理工作二学年及以上恢复教育教学和管理工作的,重新首次注册;

(二)在注册有效期内,未完成360个国家规定的教师继续教育培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分的(含虽然完成培训学时但培训考核不合格的);

未完成360个国家规定的教师继续教育培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分的,达到规定学时或学分的下一年度申请注册;

(三)注册周期内任何一年年度考核基本合格及以下考核等次的;

注册周期内任何年度内考核基本合格、不合格的(连续二年年度考核不合格的除外),从考核合格起重新计算注册周期,注册周期内考核合格,再申请注册。

13.教师资格哪些情况下注册不合格?

有下列情形之一,注册不合格:

1)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣的;

2)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格的;

3)依法被撤销或丧失教师资格的;

4)无故逾期不申请定期注册的。

14. 暂缓定期注册、定期注册不合格人员怎么处理?

暂缓定期注册的人员,学校可视其情况调整工作岗位,暂缓期原则上不得超过2年。

定期注册不合格人员,不得从事教育教学ۤ管理工作。

15.教师资格定期注册的时间?

由各区(市、县)教育行政部门根据注册时间要求,通知申请人所在学校,学校通知申请人。

16.申请人向哪一级教育行政部门申请定期注册?

教师资格定期注册由本人申请,所在学校集体办理,按照隶属关系报学校主管教育行政部门审核注册。

17.定期注册需要网上申请吗?

定期注册需要网上申请,具体时间根据当地教育行政部门的统一安排,在规定时间内登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn/)进行网上申请。网上申请提交后打印《教师资格定期注册申请表》,由所在学校集体向当地教育行政部门申请定期注册。

18.申请人定期注册时需要提交的材料有哪些?

申请人向所在学校提交下列材料:

1)《教师资格定期注册申请表》一式二份;

2)《教师资格证书》原件;

3)申请人所在学校或主管部门的“聘用合同”复印件;

4)申请人身心健康,能胜任教育教学工作的证明材料;

5)省级教育行政部门认可的“教师继续教育培训学时”或“等量学分”证明复印件;

教师资格首次注册的申请人只需提供(1)、(2)、(3)、(4)项材料和首次注册前一年度考核表。

19.  首次注册需要进行体检吗?

暂不做统一体检要求,可由所在学校根据近年体检情况出具身心状况可以继续从教的证明。

20.首次注册需要继续教育学时证明吗?

首次注册时不需要提供继续教育学时证明。

21.定期注册时没有在学校,可以申请注册吗?

经所在学校或教育行政部门批准的进修、借调、培训、学术交流、短期病休或产假等情形的人员,可以申请定期注册。未经批准的上述人员应暂缓注册。

22.列入注册范围的人员,如果不具备《教师资格证书》怎么申请注册?

列入注册范围的人员,无任何《教师资格证书》的,暂缓申请,先认定定资格,取得证书,再申请注册。

23.列入注册范围的人员,无故逾期不申请注册的人员,怎么处理?

列入注册范围的人员,无故逾期不申请注册,注册机构需将其个人信息录入定期注册系统,并作出注册不合格的结论。

24.《教师资格证书》遗失的怎么申请注册?

《教师资格证书》遗失的,能提供原认定时的《教师资格认定申请表》或在网上能够查询教师资格认定信息的,先按补办程序补办证书,然后再申请注册。

不能提供原认定时的《教师资格认定申请表》或在网上不能查询教师资格认定信息的,应暂缓申请注册,待补办《教师资格证书》后,再申请注册,具体办法另行制定。

25.具有两本及以上教师资格证书,注册了一本后,其他证书必须注册吗?如不注册还有效吗?

一人只能对一本教师资格证书进行注册。具有两种及以上教师资格证书的,应对与现任教学段和学科一致的教师资格证书进行注册。未注册的其他证书仍然有效。

26.继续教育学时如何认定?

继续教育学时的计算和认定按照四川省认定继续教育学时或“等量学分”的相关规定执行。

27.长期病休的教师还可以申请定期注册吗?

因患重大或难以治愈性疾病且无法从事正常教学连续教师,应暂缓办理注册。长期病休康复后或经治疗后坚持参加正常教育教学工作一学期及以上并符合其他条件的可以再次申请注册。

28.如果首次注册后,在下一个五年注册期内出现暂缓注册情形的,能否申请定期注册?

如首次注册后出现暂缓注册条件情形的,应暂缓注册,达到定期注册条件后,可以申请定期注册。

29.取得低一级种类的教师资格,聘用在高一级种类学校的教师,可以申请注册吗?

取得低一级种类的教师资格,聘用在高一级种类学校任教的教师,按申请人原来的教师种类申请注册教师资格,但必须在二年内取得与现任教学校种类一致的教师资格。

30.定期注册不合格后,原来的证书是否就作废了?

定期注册不合格人员,原所持证书不再作为定期注册依据。

31.申请定期注册后什么时候可以知道结果?

县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内,对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论。注册结论应提前公示,公示期为7天。

32.如出现申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册情况怎么处理?

情节较重的暂缓注册,情节严重的注册不合格;已经注册的,应当撤销注册。

33.申请人所在学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料怎么办?

上级教育行政部门应当责令改正,追究主管人员和ۤ其他直接责任人的责任,情节严重的应当给予行政处分。

34.距退休年龄不足五年的教师,怎么注册?

距退休年龄不足五年的,注册有效期到退休年限止。

35.在外省首次注册后,调到四川后能否申请定期注册?

注册年限可以合并计算,并按我省规定的条件申请注册。

36.定期注册结论如何体现?

定期注册结论由注册受理机构根据省教育厅最终复核意见,填写在定期注册申请表的注册机构意见栏内,同时在申请人教师资格证书备注页上贴上注册贴,并加盖注册机构骑缝章。

37.对定期注册结果有异议如何处理?

    教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的,可依法提出申诉或者行政复。

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